安徽教师资格证考试面试不通过的原因有哪些？

安徽教师资格证考试面试不通过的原因有哪些？教师资格证考试分为笔试和面试两部分，一般笔试都是把该看的该背的都牢牢记住就可以了，但是面试是一个主观情形，你是否能通过取决于你的表现是否能达到面试官的心理预期，那下面大家就和老师一起来看看有关安徽教师资格证考试面试不通过的原因有哪些的问题吧。

一、面试卡壳

整个面试过程不流畅，试讲结结巴巴，全程磕磕绊绊，这是大多数同学面试不过的原因。

教资面试模拟讲课，无生试讲，需要自导自演流畅的把课程讲完。如果你一字一停顿，一句一卡壳，那么过的可能性几乎为零。一定克服自己的紧张情绪，平时要多多练习，把自己的胆量练出来。

二、试讲要求没讲到

很多同学说，教资面试试讲只有10分钟，10分钟要讲完一堂课程不可能，肯定会超时!教资面试试讲是一个微型课堂，不要求你在10分钟内把所有内容都讲到，而是需要你把试讲清单中的试讲要求都讲到，比如小学语文科目试题要求是3条：

1、理解某1个词语的意思

2、带领学生体会某种情感

3、试讲10分钟。

很多同学拿到试讲清单后，设计课程教学生写5个词语、设计造句教学、设计教修辞手法……试讲要求完全没讲到，或者只讲到了一个。试讲要求是重要的得分点，一个没有达成，分数大打折扣，两个以上没有达成，面试几乎凉凉。所以一定要仔细查看试讲基本要求，并体现在试讲过程中。

三、缺少互动

新课改要求以学生为主体，学生是学习的主人，教师只是课程的引导者。在试讲中，我们要体现这一点。

有的同学上台后就拿着备课纸，站在讲台上从头念到尾，与学生毫无互动或者互动很少，那肯定是过不了的。在我们的课程中要设计小组合作、交流、探究的环节，要注意学生才是学习的主体，老师只要做好组织者、引导者就好了。

四、知识硬伤

由于对知识不熟悉，讲错知识点，比如把平移的概念讲成位移，且没有纠正。

为避免在面试中出现知识硬伤，在备考时，我们可以通过中小学教材把自己的知识盲区都清扫一遍，如果在面试时，出现知识硬伤，要学会随机应变，发现讲错，可以要学生来查错，如果老师在答辩的提问过程中指出错误，一定要及时纠正，这是最后的自救机会。

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